Entradas

Las transiciones en el fútbol

Introducción

Partiendo de la base de que mis mejores ideas están construidas sobre las ideas de los demás, voy a dar mi visión sobre como estructurar el juego en fútbol, para poder analizar y entender lo que sucede en él.

En primer lugar quiero recordar la gran influencia que tienen las transiciones en la consecución de los goles.

Respecto al concepto de “transición”, nosotros lo entendemos como el momento de cambio de posesión del balón, a veces un poco más duradero (por ejemplo, cuando hay un tiro a puerta, el equipo deja de estar en posesión del balón cuando golpea, el portero rechaza y sigue siendo transición hasta que alguno de los equipos se apodere del balón) y otras veces instantáneo (por ejemplo una situación de uno contra uno en la que el defensor roba el balón, pasando por tanto a ser atacante). Pero esto lo consideramos poco práctico, por lo que para su estudio y entrenamiento vamos a considerar la transición como una fase del juego mucho más amplia, que se inserta indispensablemente en la fase anterior (con los movimientos preparatorios) y en la fase posterior (con el despliegue en caso de pasar al ataque y con el balance defensivo caso de pasar a la defensa). González, A. el al. (2007).

Una vez visto el concepto de transición, considero importante entender que el ciclo del juego del equipo viene marcado por la posesión o no del balón. Pero a nivel de jugador se hace más interesante establecer un ciclo del juego condicionado por la intención prioritaria de cada jugador respecto al juego.

Vamos a ver como se pueden comportar los jugadores y equipos en las diferentes fases del juego, tomando como referencia las fases de transición. Analizando la pérdida y la recuperación del balón, que la causa, como se preparan los equipos para afrontarla y como actúan en los momentos posteriores a la misma.

A continuación pasamos a estructurar el juego en diferentes fases y momentos que nos permitan profundizar en su estudio y, más tarde, mostrarlo a los demás. Siempre tratando de no perder la visión global de su funcionamiento.

Estructurar el juego implica distribuirlo en partes que puedan ser claramente identificadas por los jugadores y que permitan ordenar las ideas de juego del equipo para actuar de manera coordinada, enlazamos de manera armónica los momentos de cada fase, procurando al mismo tiempo estar preparados para afrontar eficazmente un posible cambio de fase.

TRANSICIONES ATAQUE-DEFENSA

Es la fase del juego en la que el equipo actúa sobre la PÉRDIDA del balón, se prepara ante ella, responde inmediatamente cuando se produce y empieza a aplicar los medios necesarios para tratar de volver a recuperar el balón o evitar recibir gol.

Para su estudio y aplicación práctica vamos a distinguir tres momentos del juego dentro de esta fase:

  1. Acciones previas a la pérdida del balón
  2. Actuación en el momento de la pérdida
  3. Balance defensivo

Como acciones previas considero, por un lado, el modelo de juego que desarrolle nuestro equipo para cada momento de la fase de ataque (en que momento del juego podemos perder el balón y como estaría posicionado nuestro equipo), y por otro, los medios táctico-técnicos de que disponemos para preparar la transición defensiva cuando el equipo está aún en fase de ataque (basculación ofensiva, vigilancias y relevos).

La actuación en el momento de la pérdida implica un cambio inmediato de actitud por parte de los jugadores (equipo) cuando se prevé la pérdida de balón.

El balance defensivo es el momento posterior a la pérdida, en el que se busca la ocupación óptima de los espacios defensivos, para desarrollar el modelo defensivo que tengamos establecidos: defensa presionante, de contención o la combinación de ambos. Para realizar el balance defensivo disponemos de los siguientes medios táctico-técnicos: acoso, temporización, disuasión, repliegue, desdoblamiento, presión, provocación de fuera de juego, interceptación y falta táctica.

TRANSICIÓN DEFENSA – ATAQUE

Es la fase del juego en la que el equipo actúa sobre la RECUPERACIÓN del balón, se prepara ante ella, responde inmediatamente cuando se produce y empieza a aplicar los medios necesarios para tratar de marcar gol o pasar a atacar posicionalmente.

Para su estudio y aplicación práctica vamos a distinguir tres momentos del juego dentro de esta fase:

  1. Movimientos previos a la recuperación del balón
  2. Actuación en el momento de la recuperación
  3. Despliegue

En los movimientos previos a la recuperación del balón entra: el modelo de juego de nuestro equipo para cada momento de la fase defensiva y los diferentes posibilidades de movimientos que pueden realizar los jugadores, que no intervienen activamente en la fase defensiva, para preparar la transición ofensiva.

La actuación en el momento de la recuperación también implica un cambio inmediato de actitud, bien para contraatacar rápido aprovechando el desequilibrio rival o para descongestionar, sacando el balón de una zona con gran densidad de jugadores hacia un compañero que dispone de mayor espacio para jugarlo.

La primera intención de un equipo en el despliegue debe ser hacia el contraataque, aprovechando el desequilibrio del rival para progresar con la máxima velocidad hacia la portería contraria, siempre y cuando disponga de los medios adecuados para tener un mínimo de garantías de éxito, y además sea lo que le convenga según el resultado y otros condicionantes del juego.

Evolución del despliegue por oleadas:

Respecto al análisis, entrenamiento y aspectos colaterales de las fases de transición.

Esta forma de organizar el juego nos permite hacer un análisis desde la perspectiva de las transiciones, valorando lo que sucede en cada momento del juego en relación con lo que ocurre antes y después.

A nivel de entrenamiento, también podremos diseñar tareas focalizando la atención en cierto momento del juego. Sin perder la visión global, que sucede antes y después… Con la intención de aumentar el número de repeticiones sobre aquel aspecto del juego en el que, según interpretamos en su análisis global, se está produciendo una falta de eficacia (falta de éxito) para conseguir el objetivo secuencial que estemos persiguiendo.

Ejemplo de tarea de entrenamiento estructurado:

Por último, planteo una serie de aspectos colaterales al juego en las fases de transición. Como son:

  • Factores que pueden influir en las transiciones.
  • Del análisis del juego al diseño del modelo.
  • 4 valores para ser eficientes en el juego, del cual destaco la anticipación.
  • “La anticipación no es un medio, ni una intención… es una actitud, es una forma de vivir… Ha de estar siempre presente. En el juego, como en la vida, no hay que esperar a que sucedan las cosas sino crear las circunstancias para que ocurran las que yo quiero”.
  • Velocidad y transiciones.
  • Influencia de las disputas y rechaces en el juego en las fases de transición

Autor: Alberto González

Ejercicio de fútbol: Oleadas de 3 equipos con 2 centrales fijos en cada lado (4×2+4)

Alberto González (@algonfer17), el autor del libro «Fútbol. Dinámica del juego desde la perspectiva de las transiciones» (que ya ha superado los 500 ejemplares vendidos) nos envía esta tarea para el entrenamiento de las transiciones.

Se trata de un ejercicio de fútbol muy interesante para trabajar el juego de nuestro equipo en las fases de transición, de forma muy dinámica. En ella se genera una gran competición entre los participantes. Además, en función del punto de vista que el entrenador quiera enfocar en el ejercicio, se puede hacer hincapié en el momento de las dos fases de transición, ofensiva y defensa, que necesitamos mejorar.

LLDM.1415.004

Ejercicio de Fútbol: 2×1 finalizando centros y contraataque

Se propone un ejercicio para la mejora de la finalización y del contraataque (y su correspondiente transición defensiva). Este ejercicio ha sido enviado por Pablo Seral (@PabloSeral), Técnico Deportivo de Fútbol y maestro especialista en Educación Física. Ha estado en los siguientes clubes: UD Alzira, UE Alginet, Pego CF, UD Carcaixent, Gandia CF y UD Castellonense.

Desde La Libreta del Mister queremos agradecer a Pablo su colaboración.

LLDM.1415.003

Ejercicio de fútbol: conservación y transiciones 4×4+2 comodines

Ejercicio de conservación y transiciones.

Como repetimos en muchas ocasiones, en el fútbol moderno, las transiciones cobran vital importancia. Una transición efectiva aumenta las probabilidades de éxito, tanto para recuperar el balón en el caso de la defensiva como para conseguir gol en el caso de las ofensivas. Aquí una tarea para el entrenamiento de las transiciones en un rondo.

Procloud-banner900x200

Ejercicio de conservación y transiciones

Ejercicio de fútbol: 8×6 y 10×9 con situaciones de ataque organizado y contraataque

Cada vez cobra más importancia en el fútbol moderno dominar los cambios de fase del juego. A continuación se plantea una tarea para pasar de la fase de ataque organizado a transición defensiva en uno de los equipos y de defensa organizada a transición ofensiva en el otro de los equipos. Recuerda que puedes descargarte completamente GRATIS la tarea.

Procloud-banner900x200

Ejercicio8x6y10x9

Descarga ahora el ejercicio y podrás disfrutar de él en tu ordenador TOTALMENTE GRATIS. Recuerda que solo tendrás que poner un Tweet o un mensaje en Facebook.

El contraataque

Ideas quizá solo correspondientes al determinado contexto temporal – futbolístico en el que nos encontramos, son capaces de hablar de éste momento del juego como algo pasado, como un recurso de inferioridad o en muchas ocasiones, como algo desorganizado y dejado única y exclusivamente a la creatividad de los jugadores. Sin embargo, mucha gente no se ha parado a pensar que muchos entrenadores hayan podido canalizar de forma exitosa el que para mí puede ser el instinto más primitivo del juego.

Creo que la bibliografía está llena de definiciones, fases y zonas que nos «enseñan» sobradamente la realización de un contraataque, y por eso no considero necesaria la existencia de un artículo más en este sentido. Sin embargo, haciendo una aproximación más adecuada a la realidad contextual que envuelve este deporte y lo difícil que es encontrar camino a la portería contraria, quizá para encontrar las raíces de éste momento del juego deberíamos volver hasta el patio del colegio, donde intentábamos aprovechar los «huecos» del otro equipo para hacer gol de la forma más rápida posible. Del mismo modo, es posible que si nos parásemos a observar partidos de fútbol en edad escolar, nos daríamos cuenta que la mayoría de los goles se consiguen de ésta manera, y que quizá sea también el aspecto menos trabajado por el entrenador. Entonces, ¿por qué no se le valora en muchas ocasiones como realmente lo merece si realmente se encuentra en el ADN del futbolista y del propio juego?. Porque no se encuentra entre los grandes rasgos característicos que definen a los principales equipos de referencia a nivel mundial.

El establecimiento de principios claros para la realización de un buen contraataque por supuesto que no garantiza la realización correcta del mismo, pero si favorece la aparición de respuestas más naturales en función de la situación concreta en la que se encuentra un jugador determinado. Éste aspecto no responde a ninguna fórmula, al igual que nada en esto del fútbol, pero para que aparezca una conducta creativa, un instinto «primitivo» (que es aquello que hacemos de forma más natural, y por tanto con mejores resultados) el entrenador, en la medida de lo posible ha de ser capaz de favorecerlo.

Es por todo esto por lo que sería absurdo prescindir o desprestigiar este elemento, pues sería desnaturalizar el fútbol. O ¿existe algún instante en los encuentros, en los que varios jugadores tengan que pensar – ejecutar de una manera más rápida y precisa de forma coordinada?, ¿ No constituye una representación clara y precisa de lo que es un deporte de equipo?. La obra de arte de que en segundos, un equipo pueda recorrer la cancha entera ejecutando cinco o seis pases interviniendo tres o cuatro jugadores no merece este rácano reconocimiento. Nadie juega al contraataque porque no hay ningún equipo que pase la mayor de su tiempo haciéndolo, lo que si hay son entrenadores que lo han desempolvado del baúl de los recuerdos y le han sacado mucho brillo, porque formas de jugar y equipos que han marcado épocas ha habido muchos y de muchas maneras, pero quizá la memoria sea demasiado corta.

Ejercicio de fútbol: 5×5+2 con repliegue y ataque rápido

Hay jugadores que no tienen mecanizado la acción de repliegue ya que inmediatamente después de perder el balón no se dirigen a su zona para cumplir con sus tareas defensivas, lo que hace que sus compañeros en la mayoría de los casos se encuentren en inferioridad numérica. Es un comportamiento difícil de inculcar en los jugadores. Con esta tarea, se puede forzar a que continuamente se den situaciones de repliegue.

Diapositiva1

Ejercicio de fútbol: 3×3+1C para la mejora del despliegue en transiciones

Hay situaciones en las que el jugador está comprometido a tomar una decisión rápida y certera en la zona llamada de seguridad o de máximo riesgo para organizar una transición ofensiva desde su propia área. No todos están preparados para ello, por lo que se plantea esta tarea para familiarizar al jugador a jugar en ese estado.

Ejercicio de fútbol: 7×7 en 60×40 metros

Es necesario que los jugadores sepan manejar los cambios de ritmo que se producen durante un partido para tener control sobre estas situaciones que se producen con normalidad con marcador a favor o en contra. En esta tarea queremos que el equipo trabaje a alta intensidad en ataque y en la transición ofensiva cuando se produzca una recuperación.