Un buen resultado es el haber hecho lo mejor posible.
John Wooden
Un buen resultado es el haber hecho lo mejor posible.
John Wooden
A continuación se presenta una tarea enviada por Enric Giménez (en Twitter: @Enric113). Enric es entrenador de nivel II por la Federació Catalana de Fútbol y un amante de este deporte. En ella nos propone una trabajo de basculación y coberturas, de forma que se mejora el posicionamiento entorno a la posición del balón y cómo tapar las posibles líneas de pase. Agradecemos desde La Libreta del Mister la colaboración de este entrenador.
Si fuerais los altos directivos de un importante equipo de fútbol… ¿cómo debería ser el sistema de incentivos para los jugadores del club? En particular ¿Cómo debería ser el esquema retributivo? ¿En qué medida se le debe retribuir de forma variable? ¿Qué variable(s) se debería(n) usar? ¿Con qué peso? ¿Debería haber diferencias entre jugadores que ocupan habitualmente diferentes posiciones, o jugadores de diferente edad? ¿Cómo deberían de gestionarse los incentivos implícitos?
Respondiendo a todas estas preguntas, Coral Gil del Barrio, Carolina Fernández Matesanz y Airam Gonzalez San Fiel, han analizado el rol que juegan los incentivos en el desarrollo y organización de un equipo de fútbol. Un documento interesante para que aquellos entrenadores que puedan gestionarlos los conozcan y los apliquen en sus equipos.
Damos las gracias a estos tres estudiantes por su colaboración.
LOS INCENTIVOS EN EL MUNDO DEL FÚTBOL
A lo largo de este documento analizaremos el papel que juegan los incentivos en un equipo de fútbol. Para ello hemos contactado con diferentes personalidades de este ámbito (Directores Deportivos, entrenadores y futbolistas, entre otros).
Derrotas, reveses y fracasos son naturales y son valiosos maestros en nuestro camino hacia el éxito.
Jerry Lynch
Si un entrenador no tiene el coraje de hacer lo que cree justo pierde antes de jugar.
Arrigo Sacchi
Hay jugadores que no tienen mecanizado la acción de repliegue ya que inmediatamente después de perder el balón no se dirigen a su zona para cumplir con sus tareas defensivas, lo que hace que sus compañeros en la mayoría de los casos se encuentren en inferioridad numérica. Es un comportamiento difícil de inculcar en los jugadores. Con esta tarea, se puede forzar a que continuamente se den situaciones de repliegue.
Sé que en el deporte no puedes siempre ganar, pero sí estás obligado a luchar.
Dusko Ivanovic
Con tres equipos trabajando en una tarea, la implicación cognitiva de la tarea es grande. Además, se trabaja la posesión y la finalización rápida en el momento que se produce una recuperación. La clave de la tarea reside en la elección de la portería que se encuentra en condiciones más favorables para realizar un ataque, teniendo que decidir en décimas de segundo.