La importancia del cambio de juego en una zona a otra cuando existe una acumulación de jugadores rivales es necesario y reconocible cada partido. Esta tarea ejecutada correctamente es capaz de imprimir al equipo el hábito de no repetir una gran cantidad de pases en la misma zona para evitar la llegada de rivales.
La organización y el orden del entrenamiento táctico del contraataque es necesario para obtener buenos resultados en esta faceta del juego. El desarrollo de estos ejercicios a menudo lleva implícito trabajar tanto la fase defensiva como la fase ofensiva simultáneamente. El buen manejo de la técnica es fundamental para que que el ejercicio se lleve a cabo correctamente además de una gran sincronización de movimientos tácticos.
La conducción es un medio técnico mediante el cual se progresa en el espacio de juego. Es cierto que una excesiva conducción ralentiza la velocidad de circulación de balón de un equipo. Pero no se excede en la conducción y se combina con pases realizados de forma correcta, dicha combinación se convierte en un gran arma para llevar el balón de un lado a otro del campo. Para que se lleve a cabo con la máxima eficacia y eficiencia, se debe completar con una buen campo visual y una buena percepción del entorno, acompañado por supuesto de una buena toma de decisiones.
Hoy nuestro colaborador Juan Díaz va más allá y manda una sesión de entrenamiento completa para trabajar este aspecto del juego en Fútbol 7. La sesión está diseñada para realizarla un miércoles o jueves. Agradecer desde aquí a Juan Díaz su colaboración.
1. Calentamiento
2.Ejercicio de velocidad con mejora de la conducción
3. Ejercicio para la mejora de la conducción y el tiro
4. Enfrentamiento directo 4×2
5. Partido 7×7
El pasado día 29 de febrero de 2012, la Selección Española disputó un amistoso en el que se enfrentó a la Selección de Venezuela en Málaga. El día previo al partido, el equipo español realizó un entrenamiento a puerta abierta para todos los usuarios que quisiesen asistir. Bori Moreno, product manager de La Libreta del Mister, se desplazó hasta el estadio de la Rosaleda para grabar el entrenamiento y poder compartirlo con todos aquellos que no pudieron asistir.
El calentamiento, estuvo compuesto por unos rondos y una posesión 10×10 en un espacio de ancho de frontal de área hasta medio campo (40×37 metros aproximadamente). Los rondos tuvieron una duración de 5 minutos, dando paso a una posesión de 10 minutos.
Una vez finalizado el calentamiento, cambiaron de campo para realizar unas finalizaciones. El jugador que centraba realizaba una pared con el jugador que acababa de rematar y terminaba enviando un balón al área para la entrada de dos jugadores. Los jugadores que remataban iban cambiando la forma de llegar a zona para efectuar dicho remate. Realizaron este ejercicio durante 12 minutos.
Por último, terminaron jugando un partido 11×11 en un espacio de 50 metros (algo más de ancho de área) hasta medio campo (50×55 metros aproximadamente). La duración del partido fue de 15 minutos.
Tras finalizar la posesión, los jugadores se fueron a estirar de forma libre al centro del campo mientras algunos de los jugadores se quedaron junto a los porteros realizando tiros desde la frontal de área.
El concepto de transiciones en el fútbol moderno es algo que se debe estudiar y trabajar a menudo en los equipos porque es uno de los aspectos más importantes del juego. Esta vez nuestro colaborador Kevin Martinez nos envía una tarea en la que se trabajan las transiciones. Desde una situación desconocida, el equipo tiene que saber construir una transición ofensiva. Agradecer a @KevinMtez su participación en la web.
Una de las obsesiones de los entrenadores es la de desajustar las defensas contrarias para poder convertir esos desajustes en ocasiones de gol. Para ello, se utilizan muchas tareas con el objeto final de asimilar unos movimientos que se realizarán en el partido. Pues bien, en este caso, nuestro colaborador Manuel Oriol nos envía una tarea para trabajar el desdoblamiento por banda del lateral con el interior o extremo.
La Libreta del Mister tiene el honor de recibir esta colaboración de Víctor Borrego. Nació en la localidad de Ronda (Málaga) y actualmente trabaja en el ámbito de la gestión de instalaciones deportivas de la Junta de Andalucía. Es Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Diplomado en Magisterio de Educación Física, Técnico Especialista en Actividad Física y Animación Deportiva. Posee un Master en Dirección de Entidades Deportivas y es Experto Universitario en Dirección y Gestión de Actividades Acuáticas. Y, por supuesto, es Entrenador Nacional de Fútbol.
Como entrenador ha pasado por el Club Atlético Ronda; el Málaga CF desde Alevín y hasta Juvenil, proclamándose varios años campeón de Liga, campeón de División de Honor y Campeón de España; la UD Fuengirola Los Boliches, el CD Calavera y el CD Puerto Malagueño.
Sin duda, uno de los entrenadores que atesora mayores conocimientos en la materia.
INTRODUCCIÓN
El momento en el que se produce el cambio de rol de una fase a otra del juego, la transición, es una situación muy difícil de entrenar, puesto que nunca se producen dos situaciones idénticas. Por tanto, será imprescindible que los jugadores tengan un rápido cambio de rol, una gran capacidad de percepción de dicha situación, así como una eficiente toma de decisiones.
En este caso, quiero enfocar el trabajo de la transición D>A a través de una sencilla tarea que tiene posibilidades ilimitadas contando con la creatividad de todos los entrenadores para producir variantes. La transición de defensa a ataque, comienza con la recuperación de la posesión del balón y el despliegue ofensivo. Según Érick Mombaerts (2000) el 70% de las secuencias de juego surgen de una situación desordenada (fase dinámica), el 50% de los goles se producen en acciones de transición, realizadas entre 2-3 jugadores, en menos de 15 segundos y con una secuencia inferior a 4 pases, por tanto estas serán algunas de las condiciones que utilizaremos como reglas de provocación en el diseño de la tarea para entrenarlas.
Los contenidos tácticos a trabajar dependerán de forma específica del modelo de juego de cada entrenador, pudiendo utilizar para ello las reglas de provocación que obligan a que determinadas conductas se den en las situaciones de juego para así entrenarlas efectivamente.
Dentro del grupo de las acciones a balón parado, existe una que en la mayoría de los casos está totalemente discriminada, ya sea por falta de tiempo para prepararla o porque no vemos realmente la influencia que se produce en el juego. En un partido, se producen alrededor de 30 saques de banda para cada equipo y que uno en ataque puede convertirse sin darnos cuenta en acciones de gran peligro. Y todo ello porque a veces la tratamos como un saque aleatorio sin sentido.
Esta tarea ha sido enviada por Rafa Fernández. Entrenador Nacional de la provincia de Málaga y que, a pesar de su edad, lleva 25 años vinculados a los banquillos. Más de la mitad de ellos en el Málaga CF. En este equipo ha pasado por todas las categorías, desde la benjamín hasta ser segundo entrenador del equipo filial cuando se encontraba en la Segunda División de España, ahora la Liga Adelante. Muchas gracias por ella.
Con la premisa de jugar y divertirse, ademas de aprender y mejorar a nivel técnico y a nivel táctico-técnico, nos presenta esta tarea nuestro colaborar Juan Carlos Valdivia. Es un ejercicio que puede realizarse en la parte final del calentamiento o en la parte principal. Además, de forma sana, se fomenta la competitividad en los niños, que no se puede olvidar, sin llevarla a extremos, que es el fin del deporte.
